KUTIM – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Kutai Timur (Kutim) terus menunjukkan perhatian serius terhadap kesejahteraan guru dan siswa tingkat SMA/SMK, meskipun jenjang pendidikan tersebut berada di bawah kewenangan Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur.
Hal ini disampaikan oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kutai Timur, Mulyono, seusai peringatan Hari Guru Nasional, Selasa (26/11/2024).
Menurut Mulyono, Bupati Kutai Timur, Ardiansyah Sulaiman, memiliki komitmen kuat untuk mengurangi kesenjangan kesejahteraan yang dirasakan guru SMA/SMK, khususnya terkait Tunjangan Perbaikan Penghasilan (TPP).
“Bapak Bupati memerintahkan kami untuk menjalin komunikasi dengan Pemerintah Provinsi agar Pemkab Kutim dapat memberikan tambahan penghasilan bagi guru-guru SMA/SMK. Walaupun ini masih dalam tahap awal, kami berharap dapat menemukan solusi yang tepat,” ujar Mulyono.
Mulyono menekankan, meski jenjang SMA/SMK bukan lagi kewenangan Pemkab Kutim, pemerintah daerah tetap peduli karena para guru dan siswa tersebut merupakan bagian dari masyarakat Kutai Timur yang berhak mendapatkan dukungan terbaik.
Selain meningkatkan kesejahteraan guru, Pemkab Kutim juga memperhatikan kebutuhan siswa melalui program beasiswa yang dikelola Bagian Kesejahteraan Rakyat (Kesra).
Program ini dirancang untuk memastikan siswa SMA/SMK di Kutai Timur memiliki akses pendidikan yang layak dan berkualitas.
“Kami ingin memastikan siswa SMA/SMK tidak hanya mendapatkan pendidikan berkualitas tetapi juga dukungan finansial yang memadai untuk mengurangi beban biaya pendidikan mereka,” jelasnya.
Langkah ini mencerminkan komitmen Pemkab Kutim dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia yang unggul.
Dengan meningkatkan kesejahteraan guru dan memberikan dukungan kepada siswa.
Pemkab Kutim berharap mampu menciptakan generasi muda yang kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
“Kesejahteraan guru dan pendidikan siswa adalah investasi penting untuk kemajuan Kutai Timur. Kami akan terus berupaya menghadirkan program-program terbaik,” pungkas Mulyono. (adv/ab)
